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      体育强国、奋斗有我:专家研讨习近平总书记关于体育的重要论述及

        2019-11-04 19:59:33 热度:2541

        体育强国、奋斗有我

        ——专家研讨习近平总书记关于体育的重要论述及给北体大研究生冠军班回信精神

        为深入学习贯彻习近平总书记关于体育的重要论述以及给北京体育大学2016级研究生冠军班全体学生回信精神,10月20日,北京体育大学、光明日报社在京联合举办“学习习近平总书记关于体育的重要论述及给2016级研究生冠军班全体学生回信精神”座谈会。来自教育部、国家体育总局、国内主要体育院校的相关领导和业内专家学者、“习近平总书记关于体育的重要论述研究”课题组成员以及北京体育大学研究生冠军班代表等与会。

        会议全景图

        冠军班学员代表

        开幕式由北京体育大学党委书记、校长曹卫东主持。

        教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在致辞中表示,去年9月,习近平总书记在全国教育大会上对学校体育的目标做了深刻论述:要树立健康第一的教育理念,开齐开足体育课,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。今年6月,总书记给北体大2016级研究生冠军班全体学生回信,对他们在过去获得的成绩和正在积极参与的全民健身运动给予了高度评价。总书记的重要指示精神,为发展好中国体育给出了明确的指导和要求。教育系统要推进体育教学改革,让每一位学生都能享受到运动的乐趣,而要享受到运动的乐趣就要教会学生健康知识、基本的运动技能和专项运动技能。

        教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰

        国家体育总局科教司副司长曹景伟认为,当前正值体育系统备战2020年奥运会、2022年北京冬奥会以及2022年卡塔尔世界杯预选赛三大任务的关键时期,总书记给研究生冠军班的回信,令广大体育工作者深受鼓舞、倍感温暖。推进体育强国建设,要认真学习习近平总书记关于体育工作系列重要论述的科学内涵,自觉把体育事业的发展同国家发展紧密联系起来,引导广大师生、运动员、教练员、体育工作者牢固树立共产主义远大理想,把弘扬体育精神与培育践行社会主义核心价值观紧密结合。深刻认识体育在振奋民族精神、推动社会进步方面的独特作用,深入宣传体育精神,向社会传播体育的正能量。要继续发扬奋斗传统,增强使命担当,全面深化体育教育改革,为体育强国建设作出贡献。

        国家体育总局科教司副司长曹景伟

        光明日报副总编辑陆先高表示,习近平总书记给北京体育大学2016级研究生冠军班全体学生回信,对以冠军班为代表的体育健儿顽强拼搏、勇创佳绩、为国争光的体育精神表达了赞扬之情,对新时代体育人发扬使命在肩、奋斗有我的精神,以带头拼、加油干的姿态,为体育强国建设作贡献、为社会传递正能量,提出了殷切希望。总书记的回信,不仅是写给北体大冠军班的,也是写给每一位勤勉奋进的体育人,写给各行各业积极向上、坚持奋斗的“追梦人”的。体育运动不仅增强体质,更重要的是展现体育精神,弘扬体育文化。今天,我们提炼、研讨体育精神,是想让体育精神、奋斗精神不断传承、不断发展,激励一代代中国人团结奋进,“让体育强国梦与中国梦紧密相连”。他表示,作为一张思想文化大报,光明日报始终与新中国的体育发展一路同行,共同成长。今后,光明日报要一如既往地记录新时代体育事业发展历程,更深入探讨体育发展前沿问题,切实助推体育成为生活方式,进一步弘扬体育精神与体育文化,从而更好地实现光明日报“团结、联系、引导、服务”知识界的职责使命。

        光明日报副总编辑陆先高

        主题发言环节,曹卫东从三个方面谈了学习总书记给北体大2016级研究生冠军班全体学生回信重要精神的体会:

        首先,共和国旗帜上飘扬的体育荣耀——三种逻辑贯穿了习近平总书记的回信内容。新中国70年的体育史,是光辉的奋斗史和贡献史,有着生动的叙事逻辑、鲜明的发展逻辑和深刻的理论逻辑。顽强拼搏、勇创佳绩、为国争光,12个字勾勒出中国体育的叙事逻辑,凝练出体育人从筚路蓝缕到勇立潮头的奋进历程;全民健身推广,六个字标注出中国体育的发展逻辑,体现出新时代体育工作取向及追求科学尺度和价值尺度的有机统一;全信贯注着中国体育的理论逻辑,搭建起新时代体育民心工程的四梁八柱,让体育发展成果更多更公平地惠及全体人民。

        其次,新时代体育人的新长征——从三个向度来把握使命在肩、奋斗有我的精神。在时间向度中探询体育人的使命和奋斗。置身党和国家体育教育事业发展的大江大河,应始终牢记使命,勇立潮头,在新时代承担更多使命责任;在路径向度里审视体育人的使命和奋斗。强健民族体魄、振奋民族精神、提升民族素质是体育人的使命,自力更生、攻坚克难是其奋斗路径;在价值向度中领会体育人的使命和奋斗。“使命”有两个目标:为建设体育强国多作贡献,为社会传递更多正能量。二者构成了绵延不绝的精神力量,塑造了民族复兴伟业的精神坐标。

        最后,“先农坛”弦歌激新声——“三位一体”贯彻落实“带头拼、加油干”要求。“三位”是指对标党和国家体育、教育和健康三大事业,做体育强国建设的领跑者、教育强国建设的生力军、健康中国建设的排头兵;“一体”是以体育人,培养体育强国建设的主力军。要将习近平总书记回信精神贯穿到立德树人全过程,为造就新时代体育优秀人才发挥示范引领作用,以育人实效更多地为体育强国作贡献、为社会传递正能量。

        北京体育大学党委书记、校长曹卫东

        中国人民大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院院长秦宣表示,习近平总书记关于体育工作的系列重要论述具有丰富的思想内涵,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。正确理解总书记关于体育工作重要论述的思想内涵和指导意义,对于新时代发展中国体育事业,建设体育强国具有重要意义。要从建设成为社会主义现代化强国的维度来理解体育强国建设的重要战略地位,准确把握习近平总书记关于发展体育事业应该确定什么样的战略目标思想;要从党为人民谋幸福的初心的维度,来理解发展体育事业的价值趋向,准确把握习近平总书记关于办什么样的体育事业的思想;要从提高整个中华民族文明素质的维度来理解弘扬和培育体育基础的重要意义。

        中国人民大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究院院长秦宣

        上海体育学院党委书记李崟认为,体育承载着国家强盛、民族复兴、个人幸福的梦想,党的十八大以来,习近平总书记从实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度谋划推动体育事业改革发展,把体育事业深刻融入到全面建成小康社会的战略布局,深刻融入到中华民族伟大复兴的伟大梦想中。总书记指出,体育强国梦与中国梦息息相关,推动新时代中国特色社会主义建设需要践行使命在肩,奋斗有我的精神;冠军是为国争光的民族英雄,推动中国改革发展需要发扬冠军精神,为社会传递汇聚强大的正能量;体育是人文交流的最好纽带,推动人类命运共同体建设需要通过体育交流合作,促进各国民心相通;青年是祖国的未来和世界的未来,新时代的青年要以远大的理想和奋斗的青春勇担时代使命和全球责任。

        上海体育学院党委书记李崟

        中国社会科学院习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心执行副主任龚云提出,习近平新时代中国特色社会主义思想是对人类21世纪向何处去的创造性回答,中国特色社会主义的成功实践,向人类展示了社会主义这一与资本主义相比更优越的制度,为广大发展中国家实现现代化提出了一种新方案。从马克思主义关于人的全面发展学说来看,新时代的体育事业是促进人类全面发展的重要方面,要践行以人民为中心的思想,发挥好中国特色社会主义的制度优势,推进体育事业全面进步。

        中国社会科学院习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心执行副主任龚云

        在上午的讨论发言环节,成都体育学院院长舒为平、沈阳体育学院院长刘征、武汉体育学院副院长刘彦博、西安体育学院副院长刘新民、华中师范大学体育学院分党委书记王健、天津体育学院副院长宋爱军、吉林体育学院副院长王永明、南京体育学院党委副书记、副院长史国生、河北体育学院党委副书记曹荣、山东体育学院院领导任运河、哈尔滨体育学院工会主席赵俊岭分别发言。

        大家认为,党的十八大以来,习近平总书记发表了一系列关于体育的重要论述,形成了关于体育工作的新思想新论断,为高等院校乃至国家体育事业发展提供了根本遵循。总书记给北京体育大学2016级研究生冠军班全体学生的回信,既是对冠军班学员的期待嘱托和鞭策鼓励,也对体育工作提出了新的期望与要求。作为体育教育战线工作者,应该不断提高办学治校的政治站位和能力水平,紧扣国家战略、办学特色、本职定位,夯实人才培养基础,把爱国情、强国志、报国行三者有机统一起来,在服务国家战略当中实现和提升高等体育院校的特有价值,为建设教育强国、体育强国、传承发扬中华体育精神贡献力量。

        在下午的专题座谈上,与会者围绕“习近平总书记关于体育重要论述的渊源”“习近平总书记关于体育重要论述的科学内涵”“习近平总书记关于体育重要论述对国家发展的指导作用”深入探讨了总书记关于体育工作重要论述的理论与现实来源,梳理了讲话的深刻内涵和逻辑体系,提出了贯彻落实的对策建议。

        (光明日报全媒体记者 张胜、王斯敏、张云,通讯员 焦德武)

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